活动背景:
长城,作为我国非物质文化遗产的重要组成部分,已经成为中华民族精神的象征,是中华民族汗水和智慧的结晶。
据中国长城学会的一项调查显示,明长城有较好墙体的部分已不足 20%,有明显可见遗址的部分已不到 30%,从嘉峪关至山海关的明长城,墙体和遗址总量不足 2500 千米,只有原长度的二分之一。在一些自然条件恶劣或政府管理松散的地方,长城实际上已经消失殆尽了,此外,人为原因对长城造成的破坏也是屡见不鲜,保护长城这一举世闻名的世界文化遗产,已经到了刻不容缓的时候。
活动意义:
通过学生对长城的实地调查,了解长城的历史、建筑特点、现状,并通过此次实践活动熟悉掌握研究性学习的方法;通过对长城的实地参观,感受长城的雄伟,接受人文北京爱国教育。
实践地点:
慕田峪长城(历史悠久,素有“万里长城,慕田峪独秀”的美誉。周遭山峦叠嶂,全长 5400 米,雄伟壮丽。
参与人群:
我校高二国际多元素质班学生 8 人,带队老师 1 人。
活动实施:
① 实践活动出发时间为 11 月 8 日 8 时 30 分;
② 11 月 8 日前,将《北京市第十九中学社会实践活动要求及实践报告》发放给参加实践活动的学生;
③ 出发前,参加活动的学生自愿分成 4 组,每组 2 人;
④ 学生在领取《北京市第十九中学社会实践活动要求及实践报告》后至出发前,以小组为单位,做好相关的功课,并完成实践报告中的第 1、2、3 项;
⑤ 参观。带着已经确定了的主题/问题进行着重参观考察;
⑥ 安全返校;
⑦ 每小组根据调查结果及参观感受撰写实践活动主题报告,制作 PPT。